Сказкотерапия. Развитие самосознания через психологическую сказку

Психологи интересуются сказками уже давно. Однако только в последние годы сказкотерапия возникла как самостоятельное направление в практической психологии и быстро завоевала огромную популярность. В первой части книги рассматриваются теоретические вопросы, связанные с развитием самосознания учеников и учителей, и показывается, почему психологические сказки могут служить эффективным средством развития самосознания субъектов образовательной среды. Во второй части описаны практические аспекты использования психологических сказок в работе школьных психологов. Представлены конкретные «психологические техники сказок», а также психологические сказки различных авторов в качестве иллюстраций к тексту книги.